La méthode d’apprentissage de la lecture peut être déterminante pour toute la scolarité de vos enfants ; il en dépendra :

- la qualité de la lecture et  la compréhension
- la maîtrise de l’orthographe
- la capacité à mémoriser et  restituer les connaissances
- la capacité d’analyse et de synthèse, la rigueur dans le raisonnement
- la qualité de la concentration
- le désir et le plaisir de lire

La plupart des pédagogies actuelles sont fondées sur des hypothèses que la recherche scientifique contemporaine contredit ; les travaux, dont ceux du Pr R.W. Sperry, prix Nobel de médecine en 1981 et ceux du Pr E. Kandel, prix Nobel de physiologie et médecine en 2000, sont nombreux et établissent clairement les mécanismes cérébraux qui président et  participent à l’apprentissage de la lecture.

Les psychologues et les orthophonistes constatent tous les jours des difficultés chez les élèves (enfants et adolescents jusqu’en terminale et au-delà) qui auraient pu être évitées.

Ceux qui se sont battus pour obtenir des changements auprès de l’éducation nationale comme le Dr G. Wettstein-Badour* n’ont pas été entendus par les divers ministres. Cependant il est important de continuer à alerter les responsables.

Le Pr Lucien Israël*  s’interroge dans une récente interview : « le centre du langage se développe à partir de l’apprentissage et la combinaison des éléments, ce qui s’appelle le b.a-ba ; je ne m’explique pas l’entêtement des enseignants à privilégier des exercices qui ne sollicitent pas le bon hémisphère ».
Le Pr Israël  nous encourage et nous soutient en parrainant cette association.

Les co-fondatrices

Michèle Syriex*                                                    Nicole Boutros*

Aimer Lire et Réussir en Classe, une association loi 1901 au service de la lecture

* Dr Ghislaine Wettstein-Badour, médecin, spécialiste des difficultés scolaires, créatrice de la méthode de lecture alphabétique et multisensorielle  Fransya
* Pr Lucien Israël, professeur de médecine, auteurs de nombreux ouvrages dont le livre « Cerveau droit, cerveau gauche »
* Michèle Syriex, Nicole Boutros, psychologues cliniciennes, spécialisées dans le domaine des difficultés scolaires.

 

PROCHAINE REUNION D’INFORMATION (voir  rubrique réunion et blog)